Защо липсват в списъка някои учители от моето училище? Може ли да ги добавите?
Не, не може (освен по изключение).
Имената на учителите и предметите, по които преподават, се въвеждат единствено и само от учениците, записали се на сайта за участие в проекта.
Осъществителите на проекта не сме в контакт с никоя държавна институция, че да имаме достъп до актуализиран списък с имената и предметите на над 34 000 учители (толкова са те само в средното образование). А и дълбоко се съмняваме, че има българска държавна институция, която има подобен достатъчно верен и пълен списък.
На практика, едно от постиженията на този проект ще бъде най-достоверната база данни с учители в България, която ще може да се ползва от всеки. Такава може да бъде създадена само с участието на много хора, всеки от които разполага с конкретна част информация и може да потвърди валидността й. А това са предимно учениците.
Ако липсва учител от твоето училище, запиши се на сайта и следвай Как да ползвам  за да го въведеш и оцениш.

Виждам учител, какъвто няма в моето училище?
Виждам учител, но има  грешка( неточност) в името/предмета му?
Как може да се поправи това?
Иди на страницата със учителя, за който си намерил нередност (тръгни от Разгледай оценки вляво). На страницата за конкретния учител - под таблицата с оценките за него - има връзка нередност?. Щракни я. 
На новоотворилата се страница попълни емейл адреса си, а в карето за съобщение опиши каква е грешката (например, сгрешено име) и каква е промяната, която предлагаш.
Ако си на страница със списък учители (а не тази за отделен учител), избери най-накрая на реда на съответния учител връзката, обозначена с Н?


Как се получава оценката на един учител?
Оценките на даден учител се подават от учениците, записали се за участие в този проект на сайта, а не от организаторите на проекта.
Получаваме понякога писма, в които някой изразява несъгласие с оценката на учител. Такива хора са се заблудили неволно - не са  разбрали кой оценява учителите и как се получава оценката: останали са с впечатлението, ние, осъществителите на проекта, контролираме въвеждането на оценки. Ние само предоставяме възможност на вас, учениците, да въведете оценката си за даден учител по ваша преценка.

Липсва училището, което търся - може ли да го добавите?
Или училището няма горни класове (8-ми до 12-ти), или не е в град областен център, или са го сгрешили в МОН.
Засега проекта обхваща само училищата с най-горни класове (8/9 - 12), намиращи се само в градовете - областни центрове. Ще го разширим в бъдеще за всички училища с горни класове в България, включително тези в по-малки градове и в села.
Възможно е също училището да липсва защото или го няма, или е неправилно записано в списъка училища на сайта на Министерството на Образованието и Науката - оттам сме взели списъка с училища.
Прегледай отново и внимателно списъка училища - възможно е интересуващото те училище да е в списъка, но само със съкращението си, а не с цялото си име.
Ако наистина училището би трябвало да е в рпоекта - пиши ни, като добавиш в съобщението си името и града на липсващото училище.

Ами ако някой ученик въведе многократно оценка за един и същи учител?
Не е възможно: всеки записал се в проекта ученик може да въведе само една оценка за даден учител. Ако е въвел вече оценка за определен учител и въведе отново такава за същия, последната въведена оценка заменя предната.

Ами ако някой ученик въведе оценка за учители в други училища?
Не е възможно. всеки записал се в проекта ученик може да въвежда оценки само на учители в своето училище (това, което е посочил при записването си). Знаем, че има ученици, които сменят училището си по време на обучението си, но няма да има възможност сами да сменят избраното веднъж училище. Това ограничение е важно за да поддържаме проекта достоверен и с по-малко злоупотреби.

Защо виждам учители, които вече не работят в училището?
Няма как да знаем, че даден учител вече не е във въпросното училище - разчитаме на вас, учениците, да ни съобщите за всеки такъва (най-горе, контакт) и тогава го отбелязваме. Но дори и да е отбелязано, че учителя не работи вече в това училище, няма нищо лошо в това да бъде оценен - този учител е част от историята на училището. Хубаво е да се помни името му.


Кой стои зад този проект?
Зад този проект стоим единствено ние, Българският Великден - независима, необвързана политически група българи от различни страни по света, които от 2000-та година насам се опитваме да правим нещо "на ползу роду".
Абсолютно всичко в този проект - идея, реализация, поддръжка - е изцяло и единствено наше дело. Като доказала своята независмост формация, Българският Великден реализира своите проекти и инициативи напълно независимо, без да търси одобрението или да се влияе от мнението на властите и всякакви държавни или административни структури.


Колко време ще работи този проект?
Този проект ще работи оттук нататък, завинаги.
Смятаме че е много нужен и полезен. Днес едни ученици ще завършат средното си образование, но на тяхно място ще дойдат други. Много от учителите ще са същите години наред, но един ден вече няма да преподават, и след тях ще дойдат други.
Нашия проект не е някакъв временен "експеримент" или повърхностна кампания от тип "анкета", а нещо много сериозно, задълбочено и дългосрочно. 
Основната цел на проекта е да предизвика рязка промяна у вниманието на обществеността към качеството на образованието. Надяваме се обществения натиск и внимание да стимулира изграждането и налагането на критерии за оценка качествата на учителите, било то от МОН или от организациите на самите учители.
Ни най-малко не претендираме нашия проект да е единственото или най-важното мерило за тези качества.


Защо проекта е наречен с името "даскало"? Не е ли обидно това?
В годините на славното българско Възраждане - през 19-ти век - думата "даскал" е била на почит. Да бъдеш "даскал" е било престиж и най-висока обществена позиция, много по-уважавана от тази на политиците, например.
Една от дългосрочните ни цели в Българският Великден е да възвръщаме значението на хубавите думи в българския език, които несправедливо се "изтъркаха" и придобиха твърде клиширано или твърде отрицателно значение (особено в последния половин век).
Има и друга причина да наречем проекта така: осъществяваме го чрез интернет уебсайт и е изключително важно името на този уебсайт да се запомням и намира лесно. За съжаление, изписването на български думи на латиница (неизбежна необходимост - все още - за имената на интернет-сайтове) допуска твърде много нееднозначни варианти за изписване на една и съща дума. Звучната българска дума "училище" попада сред най-трудно изписваните на латиница - има поне 3-4 варианта за изписване на буквите "ч" и "щ" на латиница.
В същото време, "даскало", изписвано като "daskalo", в съчерание с "moeto", почти не оставя място за съмнение у всеки, който чуе името на сайта и се опита да го изпише на латиница за да го намери в интернет.
Затова сметнахме, че Моето Даскало (MoetoDaskalo.com) е най-удачния вариант.